He maha nga ahua o ABA. Ko wai te mea tika mo te tamaiti?
Ko te Whakaaetanga Whakaaetanga Whakamahia (ABA) e whakamahia ana ko te "paerewa koura" ina tae mai ki te ahumahi autism. Engari kei a ia ona kaipatu. Ko etahi o nga tangata (he tino whai mana ki te whakatinana whaiaro) ka whakaaro he ngoikore te tikanga, a, i roto i te nuinga o nga wa, he kino ki te tamaiti.
He maha nga tohunga korero ki nga matua he tino pai te ABA mo nga tamariki e kaha ake ana o te autism - me te taunaki i te whakawhanaketanga, i te mahi takaro ranei, i te kore ABA.
Ko te whakawhanaketanga me te takaro i te hauora e arotahi ana ki te taunekeneke, te whakawhitinga korero, me te tipu o te hinengaro, engari ko te ABA (kaore i te maere) e arotahi ana ki te whanonga anake.
Ko te tino mea, ko te tikanga, ko nga tamariki e ahei ana ki te whiwhi i te whanaketanga whanaketanga me te whanonga whanonga, na reira kaore i pai te whiriwhiringa. Engari ko ABA kaore i tika mo nga tamariki e kaha ake ana ki te mahi autism?
He aha te kore tetahi e "tua atu" te whakarereketetanga o te whanonga
Ko te tikanga o te Behaviorism, ko te huarahi anake hei whakaako i tetahi whanonga e hiahiatia ana ma te tuku utu mo te whakatutukitanga (me nga putanga mo te hanganga kore tuturu, ahakoa kaore i kaha te kaha o te kaha i nga tau kua pahure ake nei). Ka whakamahi tatou i te huarahi whanonga a ka korero tatou ka "ka reka ki a koe ka mutu to pea," ka "ka taea e koe te haere tahi me o hoa ki te horoi i to ruma." Ka whakamahi nga kaimahi i nga tikanga whanonga i te wa e whakaherea ana e ratou nga whakahauhau mo te whakatutuki i nga whainga motuhake.
He pai te maimoatanga o te mate pukupuku mo te maha o nga tamariki ki te autism.
Ko te whäinga o te maimoatanga whanonga ko te awhina i nga tamariki ki te hopu i te taumata o te pukenga o te nuinga o te whakawhanake i nga hoa. He takitahi te hōtaka ki te whakauru i nga wahanga kaha me nga waahi ngoikoretanga ki ia tamaiti. Na reira, ka taea e nga tamariki teitei te whai hua mai i te maimoatanga whanonga.
He aha e kore ai e tukinotia a ABA i tetahi ara e tika ana mo to tamaiti
Ko te ABA he huarahi hauora hei whakaako i nga tamariki ki te autism. I tenei wa, he maha tonu nga waahanga o te "akomanga o te autism" e tino whakaratohia ana ki nga tamariki he tohu tino kino. Ko te nuinga o nga tamariki e noho ana i roto i te "akomanga o te autism" e noho iti ana, kahore he wa i roto i te taiao akoranga whānui. Mena he tamaiti nui e mahi ana i runga i te hinengaro me te hinengaro ki te ako i roto i te akomanga whakangungu whānui , ko te "akomanga autism" kaore pea he pai .
Ka whakaekea ano hoki a ABA i roto i tetahi tautuhinga takitahi. He pai rawa tenei mo te tamaiti e ako ana i nga pukenga tino taketake, e kore ano e taea e ia te uru atu ki nga hoa i runga i te papa taapene , i tetahi atu taiao ritenga. Mo te tamaiti kaha ake, heoi, me whakaherea te ABA i roto i te taiao "ao". Mena kaore e taea e nga kaiwhaiwhai ABA ki te mahi me taau tamaiti i te taiao taiao , kaore pea te ABA e pai.
E ai ki te Lovaas Institute me te maha o nga kaiwhakarato ABA, me whakaherea te ABA mo nga haora maha i te wiki ( 40 haora te "pai" ). I tenei taumata o te kaha, kaore e taea e te tamaiti te whakauru atu ki tetahi atu mea atu i te whakamaori i waho o te kura.
Karekau he hākinakina, kahore he waiata, kahore he wa poto - mehemea kei te mahi tahi te kaiwhakahaere ABA me te tamaiti i nga wa o tana mahi i te kura. Mena he tamaiti kei a koe te kaha ki te whai mahi ki nga mahi mahinga, a, kaore e taea e ABA te mahi i aua ngohe, kaore pea a ABA i whiriwhiri pai.
Me pehea te Whakaritea a ABA mo te Tamaiti Mahi Tika
Ka taea e te tamaiti taiohi kia kaha rawa te mahi mo te Whakaaetanga Whakamahinga Mahi (ABA)?
Ko te Lovaas Institute, e whakatairangahia ana (me te mahi tahi) ABA mo te autism, e tuku ana i enei korero:
I te nuinga o te ra, kaore he iti o nga raraunga kei te arotakehia e nga hoa, me nga tuhinga rangahau e whakataurite ana i nga putanga o te maimoatanga whanonga mo nga tamariki "iti-mahi" me nga tamariki "tiketike".
Ahakoa, ka whai ake nga take e whai ake nei:
- Ko te whäinga o te maimoatanga whanonga ko te awhina i nga tamariki ki te hopu i te taumata o te pukenga o te nuinga o te whakawhanake i nga hoa. Ko te maimoatanga hauora ehara i te mea he kaupapa noa hei whakaako i te tamaiti ki te korero, ki te tono, ki te tautuhi ranei i nga mea. He hōtaka matawhānui e whai paanga ana ki nga whanonga whakaako me nga pukenga hapori, pēnei i te mohio ki nga ahuatanga o te kanohi me te whanonga kore korero o etahi atu, te whakawhanaketanga o te whanonga hapori mahi, nga korero o te aroha, me te whakawhitiwhiti whakaaro ki nga hoa i runga i te maha o nga kaupapa, i te kore whakawhāitihia te whānuitanga o ngā hiahia .
- Ka tino rere ke te rerekenga o te whanaketanga mo te tamaiti "iti-mahi" me te tamaiti "nui te mahi " me te autism. I tua atu i nga whakamatautau motuhake, ko etahi atu whakahaere mo te whanonga whanonga, pēnei i te whakaakoranga whaitake, te whakatauira ataata, me te whakawhitinga i te taiao taiao, ka kaha ake te kaha.
- Kei te ngana te hauora o te mate ki te awhina i te tamaiti kia ako ai ia i nga waahanga iti ake i te wa kei te heke mai (hei tauira, i nga roopu hoa). Engari, ahakoa i enei waahi iti rawa, ko nga maamaa o te tiri i te whanonga whanonga he mea nui ki te angitu o te tamaiti. Ko etahi o enei maakete ko: 1) te tautuhi i nga whanonga whaitake mo te panoni, 2) te tirotiro i te mahi o nga whanonga whaitake, 3) te whakapakari i nga whanonga tika, me te 4) te ahunga whakamua o te haere tonu.
I roto i te whakariterite, ko nga mātua e whakarereke ana i te maimoatanga whanonga no te mea kua korerotia ki a ratau tamariki he "mahi-nui" kei te kaha ki te mahi i tetahi waahi whaitake. Ko te whakahaere rongonui e whakatairanga ana i te maimoatanga whanonga mo nga tamariki me te autism, ka taea te aromatawai i te tamaiti, ka korerorero ki nga matua nga whaainga me nga rautaki ako e hāngai ana ki nga kaha me nga hiahia o ta tamaiti. Ka taea e nga mātua te whakatau i te tika o te maimoatanga whanonga mo ta raua tama, tamahine ranei.
> Mahinga:
> Cohen, Howard, Amerine-Dickens, Mila, Smith, Tristram. (2006). Tohutoro Tohu Whakauru Tuatahi: Nga patai o te UCLA Model in a Community Setting. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 27 (2), 145-155.
> Downs, Andrew & Smith, Tristram. (2004). Te Maramatanga Whakaaro, Te Mahi Mahi, me te Waiora A-Hapori i roto i te Mahi Mahinga -itei ki nga tamariki me te Autism. Journal of Autism and Development Disorders, 34 (6), 625-635.
> Lovaas, OI (1987). Ko te maimoatanga o te mate me te mahi maatauranga me te hinengaro i roto i nga tamariki taiohi. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 55, 3-9.
> Smith, T., Groen, AD, Wynn, JW (2000). Te whakamatautau pohehe o te wawaotanga wawe mo nga tamariki e tino mate ana te whakawhanaketanga whanaketanga. American Journal of Mental Retardation, 105, 269-85.
> Sallows, Glen O. & Graupner, Tamlynn D. (2005). Maimoatanga Toha Toha Maama mo nga tamariki me te Autism: Nga Hua Whakauru me nga Kaihauturu Tau-Tau. American Journal on Retarding Mental, 110 (6), 417-438.