Pene: Me pehea e taea ai e au te Whakanoho i taku Tamaiti Motuhake?
He tamaiti 9 tau taku me tana autism. I aukatia ia i te rua tau ki muri, a, na roto i te whakawhitinga whakaaro, kua tae mai, kua herea. Ahakoa ehara ia i te mea "noa," ka uru atu ia ki etahi atu ka whai hoa ki te kura. Kei te wehi ahau ki te mate, no te mea kua rongo ahau ka puta mai he tokomaha o nga tamariki i te wa o te paari.
He pono tenei? He mea ka taea e ahau te mahi hei awhina ia ia ki te whakatutuki i nga homoni?
Whakautu: Mai i te Dr. Bob Naseef:
Ka taea e te taiohi te ngana mo nga tamariki me o ratau matua. Ko te taatai i te ahumahi autism te waihanga i te haerenga, a, ka nui ake te uaua, ki te korero i te iti. Ki te whakaaro mo te heke mai o nga homoni, me te maha o nga matua i roto i te hapori autism, ka tino pawera. Ka tino akiakihia koe e koe ki te whakaaro i roto i te huarahi e pai ake ana me te huarahi whakawhanaketanga. I roto i to maatau hinengaro mahi, he maha nga korero mo te taatai me nga tamariki me te autism me era atu matea motuhake e pa ana ki te pakeke. Ko te mea nui, ko nga matua, e mahara ana tatou he wahanga o tatou i roto i te ao nui, i te wa hoki o te ao. Ko tetahi atu wahi me ta maua tamaiti i roto i te ao o te ao kei te whakaraerae rawa atu mehemea he hiahia motuhake tera tamaiti. Ko etahi o taua wehi ko te manukanuka mo te paheketanga me te wehi o te paheketanga tawhito e rere hohonu i roto i nga hiahia motuhake motuhake.
Ko te nuinga atu o nga take kia kaua e whakarere i te taatai me te ako mo te wahine.
Ko nga tamariki me nga taiohi he hiahia motuhake he tangata taangata rite ki era atu o tatou. Te whakaute i te mana o ia tamaiti, te ako i nga waiaro hauora me te whakapuaki, ko te pupuri i te haumaru ko te mahi a nga matua katoa, me nga kaiako, me te hunga hauora hauora, ahakoa he tamaiti haurangi ranei, he kore ranei.
Hei whakamutunga, i runga i te take o te whakahekenga, he take kei te raruraru, engari kaua e wehi. He rangahau roa i muri mai i te Autism i muri mai i te Paari; Ko te taupori 13-ki-22-tau te whai i nga akoranga o te 120 o nga tangata me te Autism kua kitea i te wa o te tamaiti "i roto i te Journal of Autism and Development Disorders (Pipiri 2005) e whakaatu ana ko te 17% o te 108 i uiuia he maatauranga pai i roto i te pakari me te hawhe o enei i ora mai i taua raruraru. I tua atu i tenei rangahau i whakamatauhia nga rangahau o mua e whakaatu ana ko te taumata IQ-taitamariki he pai te honohono me te pai ake o te putanga o te pakeke me te whanaketanga reo.
Mai i tenei korero, he mea tika kia whakaotihia he tamaiti e whai mate ana i Asperger syndrome, he High Performance Functioning Autism ranei ka ako ki te whakatutuki i nga whakamatautau me nga raru o te paari me te taiohi. He maha nga patai a taau tama, he mea nui ki a koe me tona papa kia whakarongo ki nga mea e kii ana ia ia. He maha nga waahanga ako i nga ra katoa. He pono mo te matua mohio me te mohio, nui atu i te kore, ka ako nga tamariki ia tatou i te nui atu ranei i te mea e whakaako ana tatou ia ratou. Kahore he whakama ki te whakaako, ki te whakaiti ranei ia tatou kia rite ki te mahi. Ka akiaki koe ki a koe ki te korero ki te pediatrician o to tamaiti mo nga kaitautoko mehemea ka hiahiatia he awhina motuhake mai i te tamaiti hinengaro hinengaro ranei.
Mai i te Dr. Cindy Ariel:
Ko te ahua o to tamaiti he nui tonu te ahunga whakamua, a, ka taea pea e koe te tatau ki te haere ake. He maha nga huringa e puta mai ana i te paari me enei huringa ka tino raruraru i nga whanonga, tae atu ki nga waahi kua mahia e to tamaiti i te maha o nga huarahi. Ka rite ki nga taiohi katoa, ka kaha ake to tamaiti ki etahi wahanga ahakoa kei te haere tonu ia ki etahi atu. Ano, ko enei huringa kaore he moemoeke me te kore e taea te whakaaro.
Engari kia mahara, ka tupu ana ia, ka ako, ka whakarereketia, ka noho tonu tana tama ki a ia. Ko ia te tangata e kaha ana ki te ako me te painga mai i taua akoranga i roto i nga puia me nga rohe.
Ko tana kaha ki te whakauru mai ka awhina ia ia; ko te nuinga o nga taiohi e mohio ana, e mahi ana i te mahi kino me te pai o taau tama ki konei.
I tua atu, ka noho tahi koe me taau tama i ia ra. Ka taea e koe te awhina ia ia ma te mahi tahi ki a ia me te awhina i a ia i roto i nga waahi ngawari, penei pea kua mahi koe mo nga tau 9 kua pahure. Ko te tono mai i tana papa, i tetahi atu tauira a te tane, e whakawhirinaki ana, he mea tino nui ano hoki i tenei wa i roto i te oranga o tetahi tamaiti. E hiahia ana ia ki nga korero e hāngai ana ki tona taumata matauranga. Kei te hiahia to tamaiti ki te ako mo te paari me nga huringa a-tinana me te hinengaro ka taea e ia te whakahaere i te waa kia taea ai e ia te kawe i te kawenga ki te tuhi tahi i nga mea ka pa ki a ia, a ka awhina ia ia.
Ka taea e te taiohi te wa uaua mo te tokomaha o nga taiohi me te hunga e aroha ana ki a ratou. Whakamātauria kia kaua e tuku i a koe ake wehi e pa ana ki nga hurmoni hurihuri o to tamaiti, kia whakamamae ia ia, kia mohio ranei ia ko nga huringa kei te haere ia he whakamataku, he kino ranei.
Ko Robert Naseef, Ph.D., me Cindy Ariel, Ph.D., ko nga kaitautoko-a-tuhi o "Waiata mai i te Spectrum: Ko nga matua, ko nga kuia, ko nga taina, ko nga tangata me te autism, me nga tohunga ngaio i to ratou whakaaro" (2006).