Ko nga tohu o tou tamaiti kia maamaa mo Autism
Ko te Pouaka Whakawhitiwhiti Hapori he tohu "hou," i hangaia i te wa i whakahouhia ai te DSM-5 (pukapuka turoro) i te tau 2013. Ko tenei raruraru ka uru atu ko etahi o nga tohu o te Motu Aunoa Autism , ka waiho hei momo "lite" ranei " Tuhinga o mua.
Mena kua mohio koe ki te autism mo tetahi wa, ka pai te mohio o te ariui o te taatai "autukino".
I roto i te meka, he raru nui te raruraru raruraru a te Hapori Ipurangi me nga kaitoro e rua i tangohia mai i te Puka Tuhituhi (DSM) i te tau 2013. Ko enei raruraru e rua nei ko te Asperger syndrome me PDD-NOS (Pervasive Developmental Disorder Kaore i Whakaritea) .
I te poto, i te wa i nekehia atu ai a Asperger syndrome me PDD-NOS mai i te Puka Tuhituhi, i hangaia te raruraru o te Hapori Hauora hei tango i to ratou kainga.
Paearu Diagnostics for Disorder Social Diagnosis
Ko nga paearu e whai ake nei mai i te DSM-5 2013 e whakaatu ana i nga tohu o te SCD:
A. Nga raruraru i roto i te whakamahi hapori o te whakawhitiwhiti korero me te kore korero e whakaatuhia ana e nga mea katoa e whai ake nei:
1.Taapanga ki te whakamahi korero mo nga kaupapa hapori, pēnei i te mihi me te tiri i nga korero, i te huarahi e tika ana mo te horopaki hapori.
2.Ko te whakahekenga o te kaha ki te huri i te whakawhitinga korero ki te horopaki i te horopaki me nga hiahia o te kaiwhakarongo, penei te korero rereke i roto i te akomanga i te papa tapere, korero rereke ki te tamaiti, i te pakeke, me te kore e whakamahi i te reo o te reo.
3. Nga uaua e whai ana i nga ture mo te whakawhitiwhiti korero me te korero pakiwaitara, pērā i te hurihuri ki te whakawhitiwhiti kōrero, te whakahou i te wa kaore i whakaarohia, me te mohio ki te whakamahi i nga tohu kupu me te tohu kore ki te whakahaere i te taunekeneke.
4.Me ngawari ki te mohio ki nga mea kaore i te tino korero (hei tauira, te hanga i nga korero) me nga tikanga tawhito me nga tikanga o te reo (hei tauira, ngutu, ngawari, metaphors, nga tikanga maha e whakawhirinaki ana ki te horopaki mo te whakamaori).
B. Ko nga ngoikoretanga e hua ana i nga waahi mahi i roto i te whakawhitiwhitinga korero, te whai paanga, te whanaungatanga hapori, te whakatutukitanga o te ahurea, te mahi mahi, takitahi, takitahi ranei.
C. Ko te timatanga o nga tohu kei roto i te waahanga whakawhanaketanga wawe (engari kaore pea i te tino kitea nga paheketanga tae noa ki te hiahiatanga o te whakawhitinga pāpori ki te iti ake o nga kaha).
D.Kaore e puta ana nga tohu ki tetahi atu hauora, matekore ranei, ki nga ngoikoretanga iti ranei i roto i nga waahanga o te hanganga kupu me te reo, me te kore e pai ake te whakamarama i te raruraru o te ahurei autism, te hinengaro hinengaro (te hinengaro whakawhanaketanga hinengaro), te roa o te ao whanaketanga, haurangi hinengaro.
He aha te raruraru o te taunekeneke hapori (SCD) rite me te kore rite te autism?
I konei, e ai ki te DSM-5, he aha te rereketanga o te mate o te Social Communication Disability mai i te autism: "Ka taea te rereketanga o nga mate e rua i te aroaro o te mate o te awhina o te autism o nga tauira raanei / whakahou o te whanonga , o nga hiahia, o nga mahi me te kore i roto i te hapori ( pragmatic) raruraru korero. "
I etahi atu kupu, ko nga tamariki kei te autism he raruraru whakawhitiwhiti taiao me nga whanonga hou, i te mea kei te whakarato nga raruraru korero whakawhitiwhiti i nga tamariki me te raruraru whakawhitiwhiti hapori.
E ai ki tetahi tuhinga i roto i te Journal of Neurodevelopmental Disorders, ko te nuinga o aua raruraru korero whakawhitiwhiti korero e pa ana ki nga raruraru i roto i nga korero whakawhitiwhiti (te whakamahi tika mo te korero a-iwi):
Kua tautuhia te SCD e te paheketanga tuatahi i roto i te whakamahi hapori me te whakawhitiwhiti korero ... Ka taea e nga takitahi me te SCD te whakatau i te uaua ki te whakamahi i te reo mo nga kaupapa hapori, e tika ana ki te korero ki te horopaki hapori, me te whai i nga ture o te horopaki korero (hei tauira , te hokinga me te korero o te korero), te mohio ki te reo kore ahurei (hei tauira, nga whakaari, ngutu, tauira), me te whakauru i te reo ki nga whanonga korero korekore.
Engari ko te mea kaore e taea te raruraru me te whakamahi i te korero hapori mehemea he iti rawa nei koe ki te whakamahi i te reo korero, kaore hoki he kupu. Ko te kupu, ko nga tangata whai SCD me korero me te mahi nui, me te waitohu mehemea ka kaumatua ratou ki te whakamahi i te reo korero:
Me kaha ake nga pukenga reo kia whakawhanakehia i mua i enei waahanga kaore e taea te kitea, na kaore he tohu o te SCD kia tae noa ki te 4-5 nga tau o nga tamariki. Ka taea e te raruraru whakawhitiwhiti hapori te mahi tahi me etahi atu raruraru whakawhitiwhiti i roto i te DSM-5 (koinei te raruraru o te reo, te mamae o te reo, te mate o te tamaiti, me te matekoretanga korero kore), engari kaore e kitea i te aroaro o te mate o te rauropi autism ( ASD).
He aha te Maatauranga Hapori He uaua ki te Wehea mai i Autism
Ahakoa, me whakaaro, kia maamaa ki te wehe i te autism mai i te SCD, he tino uaua rawa. I tetahi wa, na te mea kaore ano kia tae mai nga whanaketanga urupare kia puta mai he materanga mate a te autism . Ina koa, mehemea kua tae mai nga whanaketanga urupare, ara tekau tau ki muri, a ka roa kua ngaro, ka taea tonu te whiwhia ki te autism . Tenei ko te ahua o tenei ahuatanga kaore e kitea i roto i te DSM:
Ka taea e nga takitahi me te raruraru rererangi autism anake te whakaatu i nga tauira whaitake / whakahou o te whanonga, nga painga, me nga mahi i roto i te waahanga whakawhanaketanga wawe, na me maatau he hitori nui. Ko te kore o nga tohu kaore nei e aukati i te taatutanga o te mate o te ahurei autism, mehemea i te wa o mua nga hiahia me nga mahi auau. Me whakaarohia he waahanga o te hauora korero (hapori) mehemea kaore i te whakaatu te hitori o te whanaketanga i nga taunakitanga o nga tauira o te whanonga, o nga hiahia, o nga mahi ranei.
Na, i te mea i roto i te ariā, tetahi tangata i puta i mua i nga whanonga rerekē, a, kei te kitea inaianei he raruraru korero whakawhitiwhiti hei autistic. Koinei te mea (kaore ano i te ari) kaore e taea te ahu whakamua mai i te materanga mate a te autism ki te whakamatau i te SCD. He aha atu, ka taea te hoatu i te taatai SCD anake i muri i te torotoro o te mahi a te kaiwhakaako i te hitori o te tamaiti.
He Kupu mai i
Ka raruraru nga mātua mēnā ka whakawhiwhia te tamaiti ki te whakamutu i te autism kaore i te mate pukupuku o te SCD, mehemea kei te pai te mahi a to tamaiti i roto i nga waahanga atu i te whakawhitinga taiao. Ka taea pea e ratou te whiriwhiri kia kaua e whakahua i nga whanonga autism-tawhito me ta ratau tamaiti kua "kaha," kia kore ai e taea te whakamutu i te taiao tohu autism. Engari he mea pea ka awhina i te tamaiti te tamaiti i roto i nga waahanga maha atu i te mea ka hiahia koe. Ko te tangata e "anake" te Hapori Haupori Tangata kaore i te whiwhi i te taumata o nga ratonga ano he tangata whai tohu ano me tetahi tohu a Autism Spectrum. Na, mehemea kua kaha ake to tamaiti, ka ako ranei ki te whakahaere i nga tohu aukati , ka pai pea koe ki te whakaahua i nga tohu o mua ki te awhina i to tamaiti ki te tohu i te taatai e whakarato ana i nga ratonga me te tautoko pai atu.
> Mahinga:
> Association American Psychiatric Association. (2013). He pukapuka turoro me te tatauranga o nga mate hinengaro (5th ed.). Washington, DC.
> Gibson, J., Adams, C., Lockton, E. me Green, J. (2013), Nga raruraru whakawhitiwhiti hapori i waho i te autism? Ko te whakamahinga o te whakamahinga taatai ki te whakaiti i te korenga o te reo o te reo, te autism mahi nui, me te korenga o te reo. J Child Psychol Psychiatr, 54: 1186-1197.
> Swineford, Lauren et al. Nga raruraru whakawhitiwhiti hapori (hou): he rangahau rangahau mo tenei waahanga whakamatautau DSM-5 hou. Te Tuhipoka o Nga Matehuinga Neurodevelopmental 2014 6 : 41