He uaua te autism . He rerekē. Kaore he take i whakaaetia, he rongoa, he rongoa, he whakamohiotanga mo te nuinga o nga tangata kei te mate. Ma te nui o te kuwaretanga, he maha nga matua e whakawhirinaki ana ki nga korero, aronga, me nga taunakitanga e whakaratohia ana e nga tohungatanga - nga kaitohutohu, nga kaitohutohu, nga kaiako, me nga kairangahau - me kii atu he korero mo tetahi atu.
Ko te tikanga, ko te whakawhirinaki ki nga tohunga he tikanga pai.
I etahi wa, kaore, kaore.
A, no te Kaaatau Kaitohutohu Kia Kaua e Tino Awhina
Anei etahi waahi kaore pea i te pai nga tohutohu a nga tohunga mai i nga puna o mua.
- Ka kite koe i nga take me taau tamaiti e whakaatu ana i te autism, engari ko to pooh-poohs koe . Ko te nuinga o nga pediatricians e kite ana i nga tamariki me te "whakaroa" me nga matua ki te nui o te manukanuka i te 12 nga wa i te ra. I roto i te nuinga o nga take, ko te "whakaroa" he mea noa atu i te rerekētanga rereke e tika ana ki te roopu pereki o te whakawhanaketanga tamariki (me whai kupu a Johnny ki te 50 kupu engari kei te whakamahi 30, hei tauira). Ko te hua o tenei, he tokomaha nga taiohi e whakaheke ana i te whakawhanaketanga, engari he mea nui, he nui hoki - me te mohio ka paheke atu te nuinga o nga whakapae tupapaku. Mena ka tupu tenei ki a koe, ka kite pea koe i nga mea kaore e taea e koe te kite i te waahanga poto - a he mea pai ki a koe te rapu i te tirotiro me te aromatawai. Kaore e taea te mamae - a ka pai te awhina!
- Kua korerotia ki a koe kia whakamatauria he mahi hauora kaore i te tautokona e te rangahau, i nga punaa arotake-a-ringa. Kei te mea kei te katoa he mahinga "merekara" hei rongoa mo te autism, tae noa ki nga kaiwhakaako whakangungu me nga kaiako e whakaaro ana i nga waahanga kaore pea e awhina (me te utu me te utu). A, no te mea, ka mutu, ka mahi i ta rangahau i mua i te haere i mua. He tino tika tenei rongoā, he hauora hauora, he utu nui hoki? Ki te kore, he aha koe ka whakamatauria?
- Ko to "tohunga" tino mohio he iti ake i a koe . Ko te nuinga o nga matua o te autism e noho ana i te maha o nga haora e pānui ana, e haere ana ki nga huihuinga, e ako ana mo nga rongoā, nga kaupapa, nga moni, nga kura, nga whare , me nga atu. Ko te hua o tenei, he pai ake te whakamaramatanga o te hunga "ngaio" mo enei take e tino nui ana. Mena ka kitea e koe e mohio ana koe mo te whakamahinga, he papatono, he kura, he pokapori atu i te "tohunga" kei te whakawhirinaki koe - haere atu (ka tuwha ranei i to puna me te whakatau i au ake whakatau!).
- Ko te kairangahau e mahi ana koe me nga kerēme e kore e taea e ia te tautoko. Kei te kite to tamaiti i te mahi, te korero, te kaikaro, tetahi atu kaiwhakaora mo te tau, a kaore koe e kite i tetahi whakapainga. Kawea mai e koe, a ka whakawakia koe e te kairangahau. "Ae," ta ia e ki ana, "kua roa to tamaiti." Ka tono koe kia kite i nga aromatawai e tautoko ana i tana korero - engari "kaore he wa hei whakahaere i nga aromatawai." Na he wa pai tenei hei rapu i tetahi kaitautoko rereke.
- Ko te tohunga ngaio e mahi ana koe he whakaaro waatea mo te aha me te pehea e mahi ai. Kei te taataihia to tamaiti e tetahi tohunga ngaio e mohio ana ki te aromatawai me te taatai . Engari, ka ui koe "me aha ahau inaianei?" ka mea ia "he pai, ka hiahia pea koe ki te titiro ki te whakamahinga whanonga me te hiahia pea o to tamaiti ki te kura motuhake." Ina pehia, ko te mea katoa ka taea e ia te tuku i te ara o te tohutohu. A, no te mea tera, kua wa ki te kimi i te tangata e mohio ana he aha te mea e tika ana me te tika mo taau tamaiti takitahi, i roto i to ahua me to kaaunga. Kia tino tahuri tetahi ki te mahi kaihauturu matua me tetahi rōpū tautoko autism, whakahaere whakahaere matua ranei.
- Kaore te tohunga i te waitohu i te mara e tohutohu ana ia. He tohunga nga kaiako ki te whakaako, engari kaore i te taatai. Kaore e mohio ana nga kaimätai hinengaro e pā ana ki te rongoā kupu. Mena kei te whiwhi koe i te tohutohu mai i te tangata tika e pa ana ki te mea he, me whakawhetai - ka kitea he tohunga ka mohio ki te mara!