Ka taea e te reheata te awhina i nga tamariki me nga matua
Ka ako nga taiohi i te taakaro. Ko te whakawhanake i nga tamariki e whakamahi ana i nga mahi toi hei hanga i nga pukenga tinana me te hapori, ki te whakamatautau i nga waiaro me nga waiaro rereke, me te hoahoa hoahoa. Ka taea e nga tamariki autistic te takaro i nga huarahi rereke . Ka kaha ake te takaro ki a ratou, a, ko ta ratou taakaro he maha tonu nga korero, kaore he kaupapa i roto i te hinengaro.
Ka mahue ki a ratou, ka noho tonu nga tamariki autistic ki te roopu, kaore e taea te torotoro i o raatau akea waaangatanga.
Ko te mahi reihi he taputapu mo te awhina i nga tamariki taiohi kia kaha ake ake. Ka taea ano hoki, i raro i nga wa tika, hei taputapu hei awhina i nga matua ki te ako ki te hono atu ki a raatau tamariki ki te raupapa.
He aha te mea e pai ana ki te rongo?
Ko te waitohu i timatahia hei waahanga hei whakarato i te hinengaro hinengaro ki nga taiohi e pa ana ki te raruraru, te manukanuka, me te mate hinengaro. I roto i taua horopaki, ka takaro te taakapa hei huarahi mo nga tamariki ki te whakaatu i o raatau whakaaro me te kimi i nga mahi whakahirahira.
Kei te rongonui tonu te ahua o tenei mahi whakaari; Heoi, ehara i te mea he rite te whakamahi i te rongoā e whakamahia ana mo nga tamariki me te autism.
He tokomaha nga tohunga e tuku ana i tetahi mea e huaina ana ko te "mahi takaro" ki nga tamariki me te autism, ko te whakarato i tetahi mea ki te Floorime Therapy. Ko te raupapa o te Floortime he hangarau whakaari e hangaia ana i runga i nga hiahia o nga tamariki ki a ia ano, ki te whakawhanake i nga whanaungatanga me nga pukenga o te hapori / whakawhitinga korero.
Ko te kaupapa Play Project tetahi atu tikanga rauropi e whakamahi ana i te taraiwa hei taputapu mo te whakapakari i nga pukenga o nga tamariki. Ka rite ki te Floorime , ka hangaia e ia ki runga i nga hiahia o nga tamariki.
Ka taea ki te whakauru i te mana whakahaere i roto i te whakamahinga o te Floortime i roto i te hōtaka tiwhikete e whakauru ana i te whānuitanga o nga kaupapa.
Ko tenei tiwhikete ka tukuna mai i roto i te Kaunihera Interdisciplinary mo te Whakaaetanga Whakangungu me te Ako (ICDL), engari kaore i te mohiotia e tetahi o nga whanaungatanga a te motu. Koinei, ko te nuinga o te "hunga takaro takaro" kaore i te nui o nga moni kua whakawhiwhia ki a ratau me te mea kua wheakohia, kua whakaakona ranei. Ko te tikanga, me nga maimoatanga katoa o te autism, kei runga i te matua te tirotiro ki nga korero a te kairangahau, te whakangungu, me nga tohutoro, me te aro turuki i te ahunga whakamua.
He aha te tangata me te autism e hiahia ana kia kite i tetahi kaitautoko takaro?
Ko te nuinga o te autism he raruraru hapori-korero. Ko nga tamariki e kii ana ki te autism he tino uaua ki te hono atu ki etahi atu i roto i nga huarahi ahurea. Engari, hei tauira, ko te ahua o te pepehi he pepe tonu, ka arotahi nui atu ki nga taonga, ka whakamahi mo te whakaongaonga whaiaro, a ka tino paoho.
Ko te taakaha he taputapu ataahua hei awhina i nga tamariki (me etahi atu pakeke) ki te neke ake i te whaiaro-whaiaro o te autism ki te taunekeneke pono, mahi ngātahi. Ka taea te whakamahi, ka taea hoki e nga tamariki te tuhura i o ratau whakaaro, to taiao, me o raatau hononga ki nga matua, ki o taina, me o hoa.
I te nuinga o nga wa, ka taea e te pouaka te whakamahi i te mahi hauora ki nga tamariki ki te whai kaha ki te tipu o to tamaiti me te whakawhanaketanga.
Ka taea te whakaako i nga mahi hauora ki nga matua, a, i te wa ka taea, ka taea e nga matua te mahi hei kaitautoko tamaiti me te hanga i te hononga kaha ake, ake ake.
He aha te Kairangahau Taonga
Ka heke iho tetahi kaitautoko taakaro ki runga i te papa me to tamaiti, ka uru atu ki a ia i roto i te kaupapa takaro. Hei tauira, ka taea e te kairangahau te tautuhi i etahi taakaha e kitea ana e te tamaiti, ka taea e ia te whakatau i te mea, ki te mea he mea nui ki a ia. Mena ka kohia e ia tetahi tereina taera, ka rere tonu, kaore pea i taea, ka taea e te kairangahau te tango i tetahi atu tereina, ka waiho i mua o te tereina o te tamaiti, ka arai i tana huarahi.
Ki te urupare te tamaiti, ahakoa he kupu, he kore korero ranei, kua timata te hononga.
Mena kaore te tamaiti e whakautu, ka rapua e te kairangahau nga paanga-nui, ngaa kaha nui-kaha hei whakauru i te tamaiti. He mea angitu te pupuhi o te pupuhi, me te mea he taakaro kei te neke, te pupuhi, te piripiri, me te mahi i tetahi mea.
I te wa o te wa, ka mahi tahi nga kaitautoko me te tamaiti ki te hanga i nga pukenga whakawhitiwhiti (te tiri, te tango), nga whakaaro hinengaro (e whakaata ana ki te whangai i te kararehe toi, te tunu i nga pukenga whakaari), tae atu ki nga pukenga whakaaro. I te wa e kaha ake ai te tamaiti ki te hono atu ki etahi atu, ka uru atu nga tamariki ki te roopu, ka whakawhanakehia nga pukenga hapori nui atu.
He maha nga mātua e kitea ana ka taea e ratou te mahi taakaro i a raatau ake, ma te whakamahi i nga ataata me nga pukapuka hei aratohu. Ko etahi e whakawhirinaki ana ki te wheako o nga kaitautoko whakangungu whakangungu. Kae kehe, ko e ni'ihi kehé ke nau fili ke nau'omi hake'enau fānaú ki ha tokotaha tokotaha tautea pe ko e tokotaha tokotaha faifekaú'oku ha'u ki honau'apí I tetahi take, ka taea e nga kaitautoko te whakarato i nga taputapu ki nga matua ki te hono atu ki a raatau tamariki ki te raupapa autism .
Me pehea te Kimi i tetahi Kairangahau Toi Tohu
Ka taea te whakaari i te kaupapa hauora i roto i te hōtaka urupare o te rohe i mua i te ratonga kore utu, ka whakauruhia ranei ki roto i nga waahanga motuhake o te kura. Kaore pea i whakauruhia ki roto i te kaupapa kura kura-kura mo te kura-kura, ahakoa pea ka taea e koe te whakatau i te mea he pai taua papatono mo to tamaiti. I waho atu o enei papatono, kaore pea e taea te whakamahi i te hauora e tetahi ahua o te inihua, na te mea ka taea e te matua te rapu me te utu mo te kaitautoko.
Mena kei te rapu koe mo tetahi tohunga mohio Floorime, haere ki te paetukutuku Floortime me te rapu mo te kaitautoko rohe. Mena kaore koe e noho tata ana ki tetahi pa nui, kaore koe e kite i taua tangata e tata ana, ko te tikanga ka hiahia koe ki te haere, ki te mahi ranei ki te kairangahau i tawhiti. Ka whakatutukihia tenei ma te huinga o nga ataata me nga huihuinga waea; ahakoa e kore e pai, ka pai tenei.
Mena kei te rapu koe mo tetahi tangata me te wheako me nga pukenga i roto i te mahi hauora i roto i te tikanga whānui, ka kitea pea e koe te mea e rapu ana koe i roto i te kaimatai mahi hinengaro me te tamaiti hinengaro me te motuhake i te autism. Ka kitea pea e koe tetahi papatono reihi takaro (ko te nuinga o te papatono kaupapa) e whakawhiwhia ana ki nga whare hauora autism, ki nga hohipera, ki nga ratonga ratonga motuhake.
> Mahinga:
> Hess, Esther. DIR® / Floortime: Te Whakaaturanga Whakaaturanga Whakaaturanga mo te Whakamahia o te Autism me te Ngaa Tukatuka Tukatuka i nga tamariki me nga taiohi . Int J Tamaiti Hauora Hum Dev 2013; 6 (3): 00-00.
> Horomona, Richard. Kaupapa Kaupapa Whakawhitiwhiti Whakamaherehere mo te Rangahau Kaupapa mo nga tamariki tamariki me nga mate a te autism: Ko te Whakatau Whakamatau Whakamatau . J Dev Behav Pediatr 35: 475-485, 2014.